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“南京的博物馆还是很有看头的，六朝古都，还有后面的明代、清代，东西还是很多的。”
“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”
牢记殷殷嘱托，南京致力于打造独具特色、充满了许多活力、令人向往的“博物馆之城”。如何让南京的博物馆更加有看头？如何更好地发挥博物馆的教育功能？南京文博工作者不断开拓创新，让历史“说话”、让文物“说话”，让博物馆成为涵养中华文脉、传播文化力量、滋养美好心灵的“大学校”。
“青瓷莲花尊可谓青瓷里的‘颜值担当’，它浑身上下处处是莲，上有莲瓣形盖，宛若一朵盛放的莲花……有‘青瓷之王’的美誉。”
2月20日，南京雨花外国语学校的孙晨瑜正在练习六朝博物馆镇馆之宝“青瓷莲花尊”的中英文讲解词，想象着自己成为六朝博物馆第一个双语“小青莲”，当“国宝守护人”。
2月13日，南京市博物总馆第五季“大手拉小手”——六朝青“小青莲”培养计划招募通知发布，向全市招募志愿守护国宝文物的“小青莲”，邀请10至17周岁的青少年加入“小青莲”队伍之中，此外，还推出了“小青竹”培养计划，通知一经发出，报名简历便像雪片般涌来。
“我们将在300多名报名者中，通过初试、面试、培训，最终遴选出100名左右的小志愿者，他们将成为六朝博物馆的‘小青莲’和‘小青竹’，共同守护国宝。”六朝博物馆公共服务部主任徐丁和记者说，“这是我们第一次招募‘小青竹’，与‘小青莲’主要负责讲解不同，有着民乐演奏特长的‘小青竹’，将发挥自己的特长，让观众沉浸在‘六朝’的旋律中。”
“我会演奏竹笛，希望可以被选上。”家住城南的唐玥满报了名，畅想着自己穿着广袖长裙，在六朝博物馆婆娑竹影掩映下，以笛音带着观众走进那个剑与火、诗与酒的时代。
此外，六朝博物馆还与南京市盲人学校合作，将首次选拔视力障碍的孩子成为“小青莲”的一员，“博物馆是一座大学校，我们大家都希望能有更多的孩子在这里汲取知识，展现自我。”
翻开新改版的人教版七年级上册中国历史教材，六朝博物馆大厅的照片映入眼帘；去年，“非遗周周学”“六朝青”博物馆课堂进社区（校园）志愿服务等14个项目入选国家级优秀案例；今年春节期间，六朝博物馆“最美落地窗”换上了新装，在火红的窗花映照下，全国各地的游客来到六朝博物馆三楼，在“最美落地窗”前与古都金陵留下合影……
去年3月，全国两会期间，习参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时，南京市博物总馆副馆长宋燕讲述了三个小故事，分别是六朝博物馆的建设故事、“最美落地窗”的走红故事和小小讲解员的志愿故事。
透过“最美落地窗”，看古都风韵和今世繁华；在南京博物院的新展中“走进大明的世界”；在南京市民俗博物馆感受非遗的魅力；在中国代表团梅园新村纪念馆感受历史的温度，汲取奋进的力量……南京的“博物馆热”持续升温，一些热门博物馆更是一票难求。
作为国家文物局支持建设的“博物馆之城”之一，目前，南京拥有150余座博物馆，其中，82座备案博物馆、70座类博物馆；国家等级博物馆19座，其中，国家一级博物馆7座。2024年，全市博物馆接待客流量达4300万人次，各项数据全省第一，全国领先。
从长干古城到六朝古都，从大明风华到近代风云，3100年建城史为南京留下了数量丰富、类型多样的文物文化资源，既一脉相承，又各具特色。南京博物院、南京市博物馆、六朝博物馆、江宁博物馆、南唐二陵史料陈列馆、明孝陵博物馆、太平天国历史博物馆、中国近代史遗址博物馆等勾勒出南京历史与文化的脉络；孙中山纪念馆、雨花台烈士纪念馆、中国代表团梅园新村纪念馆、渡江胜利纪念馆等场馆将中华民族近代奋斗精神体现出来；大报恩寺遗址博物馆、南京中国科举博物馆、南京城墙博物馆等将南京珍贵的地域文化、历史遗存精彩呈现。
在去年“5·18国际博物馆日”公布的第五批国家一级博物馆名单中，南京有2家，分别是南京大报恩寺遗址博物馆和南京城墙博物馆。在第五批全国博物馆定级评估二、三级博物馆名单中，南京有5家为二级博物馆，分别是南京历代云锦博物馆、南京抗日航空烈士纪念馆、南京江南丝绸文化博物馆、孙中山纪念馆、南京市高淳区博物馆；3家为三级博物馆，分别是南京市现代陶瓷博物馆、江苏警官学院博物馆、南京市溧水区博物馆。
去年9月1日，“首届南京高校‘博物馆’联展”启动，由26所高校67家博物馆参与的“南京高校博物馆联盟”同时成立；去年10月26日，“江苏高校博物馆育人联盟”成立，江苏省内28家高校文化场馆参加。“这些高校博物馆都有着自身独特的价值，未来，我希望这些博物馆能够定期面向中小学生等青少年开放，让孩子们感受百年高校的魅力。”宋燕说。
为统筹不同地域博物馆的发展，南京探索在文化资源丰厚的地区建设博物馆集群聚落。漫步长江路，感受横跨古今的人文之美；流连十里秦淮，领略老城南深厚的历史底蕴；步入钟山风景区，体验人文与自然的完美融合……南京市在文化资源丰厚地区建设“博物馆集群聚落”，成立了“长江路博物馆集群聚落”“老城南博物馆集群聚落”“钟山博物馆集群聚落”，并逐步扩大博物馆集群聚落队伍，支持各聚落开展主题市集、研学等系列活动。通过博物馆集群的“抱团发展”，激发博物馆发展活力，推动博物馆间资源整合、优势互补，充分的发挥资源集群优势，为市民游客提供更丰富、多元的文化体验。
“希望学生们在与博物馆的深度接触中，与文物对话、与历史对话、与未来对话，在博物馆里读懂中国，增强民族自信和文化自信。”2月23日，在100节“博物馆里的大思政课”的发布仪式上，宋燕娓娓讲述着发挥博物馆力量守护文化遗产、传承中华文明的故事。
南京市博物总馆与20多家中小学开展结对活动，送流动展览进校园，让更多孩子走进博物馆、了解历史背景和文化。同时，还运用教育系统线上平台，扩大传播范围，让更多人领略博物馆的魅力。
请馆长讲解、请专家解说，极大地提高了博物馆的吸引力，这慢慢的变成了南京的博物馆的一大特色。去年8月19日，通过南京市职工技能大赛“博物南京”讲解员职业技能竞赛，各文博场馆讲解水平提升了，文物故事更鲜活了。为了让博物馆更有看头，南京的博物馆服务更人性化，针对儿童的身高和视角，适当调整展柜高度。在南京市民俗博物馆，小朋友不必费力仰头踮脚，就能看清展柜中的藏品，此外还设立了听童谣、猜灯谜、玩击鼓、做拓印等趣味游戏和沉浸式体验……
如今，外地游客到南京，博物馆慢慢的变成了必打卡之地。他们说，南京的博物馆很适合带孩子来，不光是因为珍贵文物众多，还因为南京的博物馆会讲故事、活动丰富。博物馆正成为大众滋养心灵的文化客厅、文化创新的示范窗口和国际文化交流的重要平台。未来，南京将继续守正创新、提质增效，建设更完善、更成体系的博物馆体系，让博物馆更有看头，实现博物馆事业蒸蒸日上与人民群众美好生活的“双向奔赴”。