近来，“2024年全国文博社教宣扬展现活动”百项立异事例名单发布，由敦煌研究院文明宏扬部申报的“千窟万象 博蕴敦煌——少年敦煌说”多元交融系列社会教育项目成功当选。

  此次活动由我国文物报社、我国关怀下一代作业委员会公益文明中心主办，活动共收到来自全国27个省（区、市）申报的200余项事例资料。事例类型包括广泛，触及宣扬解说类、研学类、主题展演类、展览展现类、数字化（数字技能出现）传达类、其他类六大类别。

  “千窟万象 博蕴敦煌——少年敦煌说”多元交融系列社会教育项目是敦煌研究院文明宏扬部依托“馆校协作”打造，对全国小学至大学全学段学生，将博学多才的敦煌文明与青少年生长需求严密链接，经过“线上+线下”相结合的方式，长效常态地展开分众化、独具特色、方式新颖的教育活动，精准促进馆校协作，形成了一批高质量的博物馆教育效果课程。

  到现在，该项目已展开千余场教育活动，参加学生超10万人次。线上音视频教育课累计播放量已达1200余万人次，线上直播课累计播放量打破62万。

  下一步，敦煌研究院文明宏扬部将依托本身优势，将文明遗产资源转化为教育动能，从多维度完成文明遗产与学校教育资源的优势互补，更好地传承宏扬敦煌文明，让中华优秀前史传统文明开放年代风貌。（靳晖）

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